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作者:陳思穎 閱讀:

  一個風和日麗的下午,長頸鹿和猴子一起玩游戲。玩了一會兒,他們口渴了,于是來到一條小河邊喝水。他們喝完清甜的河水,抬起頭來正準備繼續玩游戲,這時,他們看見河對岸有一棵又高又大的果樹上掛著一個紅彤彤的隻果。那個隻果看起來多像一個孩子可愛的笑臉啊。

  猴子看到了隻果直流口水,它迫不及待地把腳放進水里,想過河去摘。它試了試,又把腳縮回來了,因為河水太深小猴沒辦法過去。小猴子急得抓耳撓腮的,心想︰“怎麼辦呢?”它又自言自語地說︰“如果我有長頸鹿那樣長的腿就好了。”

  一旁的長頸鹿也目不轉楮地看著隻果。它過河來到對岸,站在隻果樹底下使勁伸長脖子想要吃到果子,可是,隻果樹太高了,它也夠不著。它望著隻果想︰“我要是有猴子那樣會爬樹的本領就能吃到果子了。”

  突然,小猴子靈機一動,想到了辦法說︰“長頸鹿你來背我過河,我再爬上樹摘果子,我們再把果子分成兩半一起吃。”

  長頸鹿听了說道︰“真是個好主意”。于是長頸鹿又回到對岸,讓猴子跳到它背上。小猴敏捷一跳就跳到長頸鹿的背上抓著長頸鹿的脖子。長頸鹿小心翼翼地背著猴子過河了。到了岸上,小猴子迫不及待地爬上樹,迅速把果子摘了下來。接著,長頸鹿和小猴把隻果切成兩半,津津有味地吃了起來。它們覺得這個隻果特備香甜,特備可口,因為這是它們同心協力,團結合作的成果。

  小朋友,我們要學習長頸鹿和猴子取長補短團結合作的精神哦!

  (字數︰568)

  作文評語︰本文主題明確,小作者用通順流暢的語言講述了一個生動有趣的童話故事,很好地展現出了小作者語言功底。文中通過動作、語言及心理等描寫,使兩只可愛、聰明的小動物形象躍然紙上的同時,也突出了本文主題,真棒!(指導老師︰鄭文秀)

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